· Los niños son individuos profundamente afectados por la sociedad y el ambiente en que viven. Cada niño nace
con un potencial creativo que lo lleva a aprender y ser tratado como individuo.

· Ambientes especialmente preparados, en escuela y casa, ayudan al desarrollo natural del potencial del niño.

· El niño debe tener libertad de trabajo y movimiento alrededor con líneas claras de trabajo que los lleven a actuar
como parte de un grupo social.

· El niño debe proveerse de materiales específicamente diseñados para que explore su mundo y desarrolle
esenciales habilidades cognitivas.

· Los grupos multiedad llevan a todos los niños a desarrollar su personalidad social e intelectual en su propio
ritmo y paz.

 

  

 

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